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Este Cmap, tiene información relacionada con: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA, ETNOGRÁFICO Joyceen Boyle (1994) ENFOQUES 2. Etnografía holísitca o clásica. Se enfoca en grupos amplios. origina libros, debido a su extensión., INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Existen diferentes MÉTODOS O ENFOQUES, ETNOGRÁFICO Aplicación Se ha utilizado para agrupar y etiquetar todos aquellos estudios descriptivos que dentro de la metodología cualitativa proporcionan una imagen dela vida, del quehacer, de las acciiones, de la cultura de grupos en escenarios específicos., ETNOGRÁFICO Joyceen Boyle (1994) ENFOQUES 3. Etnografía particularista. Se aplica la metodología holísitica en grupos particulares. Ej. Estudio a unidades hospitalarias., ETNOGRÁFICO Características 1. Tiene un carácter fenomenológico o émico. Diferencias que hay dentro de una misma cultura 2. Se puede obtener un conocimiento interno de la vida social 3. Tiene un carácter ético. se refiere a la visión u orientación desde el exterior. 4. Permanencia relativa persistente por parte del etnógrafo en el grupo, para ganar confianza y para aprender de la cultura 5. Es holístico y naturalista. recoge estudios internos (miembros del grupo), estudios externos ( la interpretación del investigador) 6. Tiene carácter inductivo. Se basa en la experiencia y la exploración de primera mano, escenario social a través de la observación. 7. Genera categorías conceptuales 8. Se descubren fenómenos que permiten establecer modelos, hipótesis, y posibles teorías explicativas de la realidad del objeto de estuido., MÉTODOS O ENFOQUES Séptimo Método TEORÍA FUNDAMENTADA, ETNOGRÁFICO Joyceen Boyle (1994) ENFOQUES 1. Etnografías procesales. Describen diversos elementos de los procesos, ETNOGRÁFICO Joyceen Boyle (1994) ENFOQUES 4. Etnografía de corte transversal. Se realizan estudios de un momento determinado de los grupos investigados., ETNOGRÁFICO Joyceen Boyle (1994) ENFOQUES 5. Etnografía etnoholística. Balance de la realidad cultural actual como producto de los sucesos del pasado., ETNOGRÁFICO Procedimiento 1. Diseño. Cual es mi objetivo. Cuál es el método 2. Determinar las técnicas. observaciones y las entrevistas 3. Acceso al ámbito de investigación. Escenario (Conocido, desconido, abierto, accesible, cerrado) 4. Selección de informantes claves. Rutinas, acercamiento, ayudarles, adoptar postura humilde, demostrar interés por la información 5. Recogida de datos. Registro, grabaciones, fotografías, entrevistas, cuestioarios, interpretación de impresiones 6. Procesamiento. Análisis se da a lo largo del estudio. 7. Elaboración del informe. Detalles descriptivos. teoría empírica, experiencia para los actores, resultados., MÉTODOS O ENFOQUES Octavo Método INTERACCIONISMO SIMBÓLICO, ETNOGRÁFICO Representantes -Bronislaw Malinowski. El objetivo final es comprender el punto de vista del nativo, su relación con la vida, entender su visión del mundo. -Fran Boas. Hizo hincapié en el rol de la lengua en el ámbito de la metodología etnográfica., INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Concepto: Estudia la realidad en su contexto natural, ETNOGRÁFICO Pasos 1. Selección del diseño 2. La determinación del las técnicas 3. El acceso al ámbito de investigación 4. La selección de informantes 5. La recogida de datos y la duración de la estancia en el escenerio 6. El procesamiento de la información recogida 7. La elaboración del informe, MÉTODOS O ENFOQUES Sexto Método ESTUDIO DE CASOS, ETNOGRÁFICO Origen han sido introducidos en la investigación educativa por la via de la sociología fenomenológica., MÉTODOS O ENFOQUES Cuarto Método HISTORIA DE VIDA, ETNOGRÁFICO Definición La etnografía fue desarrollada por antropólogos y sociológos . Anthony Giddens. El estudio directos de personas o grupos durantes un cierto período, utilizando la observación participante o las entrenvisats para conocer su comportamiento Rodríguez Gómez. Define como el método de investigación por el que se aprende el modod de vida de una unidad social concreta, familia, clase, claustro o escuela., MÉTODOS O ENFOQUES Primer Método HERMENÉUTICA, MÉTODOS O ENFOQUES Quinto Método INVESTIGACIÓN-ACCIÓN (IA)
